به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش شهر تهران؛ در این نشست که اعضای شورای معاونین و ستاد طرح نماد وزارت آموزش و پرورش، مدیران کل و اعضای ستاد نماد استان ها نیز بصورت وبیناری حضور داشتند؛ پارسا اجرای طرح “والدین آنالوگ؛ فرزندان دیجیتال”؛ با هدف ارتقاء سواد رسانه ای اولیاء را از جمله طرح های آموزش و پرورش شهر تهران در جهت پیشگیری از آسیب های اجتماعی دانش آموزان نام برد و افزود: در همین راستا کارگاه های تقویت تاب آوری، پیشگیری از افسردگی، مهارت های زندگی از جمله مهارت نه گفتن و جرات مندی، برگزاری کارگاه های مدیریت استفاده از فضای مجازی ایمن و آگاهی بخشی به مراقبت های فضای مجازی در مدارس ابتدایی برگزار شد.
وی برگزاری کارگاه های آموزش همیاران مشاور در مدارس متوسطه و برگزاری نشست هفتگی فوریت های روانی در مناطق و اداره کل شهر تهران را از جمله دیگر اقدامات انجام شده و در دست اقدام آموزش و پرورش شهر تهران در پیشبرد طرح نماد نام برد و ابراز امیدواری کرد با برنامه ریزی های صورت گرفته اقدامات موثرتری صورت خواهد گرفت.مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران با اشاره به گسترش روزافزون فضای مجازی و تاثیرات آن بر زندگی نوجوانان و جوانان، دانش‌آموزان را در معرض حجم وسیعی از اطلاعات و محتواهای گوناگون در فضای مجازی دانست و افزود: آشنایی والدین با مفاهیم سواد رسانه و دیجیتال به آن‌ها کمک می‌کند تا بتوانند نقش موثرتری در هدایت و محافظت از فرزندان خود در برابر آسیب‌های اجتماعی احتمالی ایفا کنند.پارسا به نقش سواد دیجیتال در توانمندسازی والدین برای استفاده بهینه از ابزارهای دیجیتال و نظارت بر فعالیت‌های آنلاین فرزندانشان اشاره کرد و خاطرنشان کرد ارتقای این سطح از آگاهی در میان والدین می‌تواند به کاهش آسیب‌های اجتماعی دانش آموزان منجر شود.
